Русский язык

Вопросы:
Кто главные герои рассказа?

Мишутка и Стасик

Что можете о них сказать?

Они были врунами.

Кто лучший сочинитель? Мишутка.

Как друзья сами называют свои фантазии?

Они говорили.– Просто выдумываем, будто сказки рассказываем.

По вашему-враньё и фантазия – это одно и то же?

Да конечно нет.

Какие герои рассказа вам понравились?   Встречались ли вам в жизни ребя

Мне  понравилась Мишутка. Нет мне не встретились.

Чем отличается врун от фантазёра?

Врать это очень плохо а фантазировать хорошо.

ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱ

1. Ստուգի՛ր՝ ճիշտ է արդյոք կատարվել բաժանումը:

• 203 : 5 = 40 ( 3 մն. )այո ճիշտ է =40 [3]մն․
• 203 : 5 = 40 ( 3 մն.ճիշտ է
• 203 : 10 = 20 ( 3 մն. )ճիշտ է =20[3 ] մն․

Хх**********-նտրի՛ր այն արտահայտությունները, որոնց արժեքը պատիկ է 2-ի:

• 326 + 24 -բաժանվում է =175
• 1562 – 28 բաժանվում է=767
• 1575 – 24 – 24
• 2 x 277 – 211

• Արտահայտի՛ր նշված միավորներով
• 67 դմ = 6 մ 7 դմ
• 6734 մ = 6 կմ 734 մ
• 6005 մլ = 6 լ 5մլ
• 2304 մլ = 2 լ 304 մլ
• 725 ր = 12 ժ 5 ր

Ուղղանկյան երկարությունը 17սմ է։ Հաշվի՛ր ուղղանկյան պարագիծը և մակերեսը եթե նրա լայնությունը 3 սմ-ով կարճ է երկարությունից։

17սմ

Լուծում

17x 2=34

17-3=14

14×2=28

P=34+28

P=62

S=17x 14= 238սմ²

Ունենք 645 թիվը, եթե այդ թվին ձախից կցագրենք 3 թիվը, ապա նոր ստացված թիվը ինչքանո՞վ մեծ կլինի նախորդից:

Կդառնա 3000ով ավելի =3645թիվը

Ավտոմեքենան քանի՞ կիլոմետր կանցնի 4 ժամում, եթե նա շարժվի հաստատուն՝ 70 կմ/ժ արագությամբ:

70×4  =280կմ

Ավտոմեքենան 80 կմ/ժ արագությամբ A քաղաքից մեկնեց 400 կմ հեռավորության վրա գտնվող B քաղաքը: A քաղաքից դուրս գալուց 3 ժ հետո որքա՞ն կլինի նրա հեռավորությունը B քաղաքից:

80×3=240

400-240= 160

•  
  • Գտի՛ր նշված թվի մասը

• 162-ի 1/9 մասը=18
• 2000-ի 1/10 մասը=200
• 420 դրամի 1/6 մասը=70
• 21 ժ-ի 1/3 մասը=7
• 360 լ-ի 1/12 մասը=30
• 480 կմ-ի 1/16 մասը=30
  • Կատարե՛ք կոտորակների հանում:
• 63/15 – 48/15=15/15
• 100/19 – 31/
  • Գտի՛ր նշված թվի մասը
  • Կատարե՛ք կոտորակների հանում:

• 63/15 – 48/15=15/15
• 100/19 – 31/19=79/19
• 10/197 – 4/197=6/197
• 8/7 – 1=1/7

Անկանոն կոտորակից նույն հայտարարն ունեցող ի՞նչ կանոնավոր կոտորակ պետք է հանել, որպեսզի պատասխանը բնական թիվ լինի.

1. 10/3 =3
2. 29/7
3. 62/11

Մայրենի Լեզու

Ամառն ամփոփող այս հարցաշարը կազմել են տարբեր տարիների սովորողները, դու էլ կարող ես ավելացնել քո հարցը:

2020 թվի ամռանից ո՞ր օրը միշտ կհիշես և ինչո՞ւ:

2020թվականի ամենահիշարժան օրերը ես անցկացրել եմ Արատեսում, քանի որ ես առաջին անգամ էի մասնակցում նմանօրինակ ճամփորդության։

Ամռան ընթացքում ի՞նչ ձեռքբերումներ ես ունեցել:

Ես կյանքին սկսեցի նայել ուրիշ աչքերով և սկսեցի տարբերել լավ և վատ օրերը ։

Ամռան ընթացքում ի՞նչ անհաջող օր ես ունեցել:

Ընդհանրապես չեմ ունցել անհաջող օր։

Ամռան ընթացքում նվեր ստացե՞լ ես:

Այո իհարկե նվերներ ստացել եմ։

Ի՞նչ նոր ու հետաքրքիր ֆիլմեր ես նայել ամռանը:

Ամենաշատը ֆիլմեր եմ նայել քույրիկիս հետ  օրինակ՛матильда  

Л. Кэрролл: АЛИСА В СТРАНЕ ЧУДЕС. АЛИСА В ЗАЗЕРКАЛЬЕ

mir-skazki.de · Нет в наличии

Чудо (Հրաշք)

Книга, Ракель Паласио

Ամռան ընթացքում ճամփորդե՞լ ես:

1.Օգոստոս ամսին իմ առաջին ճամբարը Արատեսում էր։

2.Նաև գնացել եմ  արշավ Սևանում։

3.Եվ վերջի ճամբարս ,որ գնացել էի Լոռի։

Կարոտե՞լ էիր դպրոցիդ և ընկերներիդ:

Այո շատ էի կարոտել դպրոցին և անհամբեր սպասում էի Սեպտեմբերի 15-ին։Ընկերների մասին ել չխոսեմ։

Ի՞նչ զվարճալի դեպք է պատահել քեզ հետ ամռանը:

Երբ որ մենք Արատեսում էինք մեզ ասել էին ,որ այնտեղ գիշերը վայրի խոզեր են գալու, իսկ մենք վախենում էինք։

Ամռան ընթացքում նոր ընկերներ ունեցե՞լ ես:

Այո շատ ընկերներ եմ ունեցել, քանի որ ես նորեկ եմ դպրոցում և շատ երեխաների հետ ծանոթացա։

Ո՞րն է ամռան ընթացքում քո կարդացած ամենահետաքրքիր գիրքը:

Ճիշտն ասաց իմ կարդացաց գրքերից բոլորն էլ շատ հետաքրքիր էին ,բայց ամենա շատը ինձ դուր եկավ Ալիսը հրաշքների աշխարհում գիրքը։

Ի՞նչ էիր ուզում անել այս ամռանը, բայց չստացվեց:

Ուզում էի գնալ երկրից դուրս հանգստանալու, սակայն չստացվեց։

Ի՞նչ գույնով կբնութագրեիր այս ամառը:

Ես այս ամառը կբնութագրեի կանաչ գույնով։

Երեք բառով բնութագրիր քո ամառը:

Զվարթ, անհասկանալի, ուրախ։

Ամառն ամփոփող այս հարցաշարը կազմել են տարբեր տարիների սովորողները, դու էլ կարող ես ավելացնել քո հարցը:

Ինչպես անցկացրեցիր քո ամառը ավելի շատ դրական,թե բացասական հիշողություններ մնացին։

ԴԵՊԻ ՍԵևԱՆ

ԴԵՊԻ ՃԱՄԲԱՐ❤

Մուտք ճամբար

Բարև ես Անահիտն եմ  : Արդեն մեկ տարի է ինչ հետաքրքրված եմ Մխիթար Սեբաստացի դպրոցով ու երկար ժամանակ է ինչ սպասում եմ այս տարվան , որպեսզի հաճախեմ այս դպրոց: Վերջապես իմ երազանքը կատարվեց, ես արդեն ընդունվել եմ Սեբաստացի դպրոց : Այսօր ես առաջին անգամ գնացի, արդեն իմ դպրոց և անչափ ուրախ եմ :

Մուտքի ճամբարը շատ լավ անցավ  մենք սկզբում….

բացեցինք բլոգերը, հետո ծանոթացանք teams- հարթակի հետ, ծանոթացանք դպրոցի հետ, ապա դրանից հետո գնացինք քոլեջ և լսեցինք հետաքրքիր հեքիաթներ :

Հետո գնացինք լողավազանում լողալու: Մենք լողավազանում խաղացինք տարբեր խաղեր:

Այսօր իմ ամենալավ օրն էր

Այսօր ես ունեցա հիասքանչ օր , որը կմնա իմ հիշողության մեջ ամբողջ կյանքում: