Month: November 2021

Ամփոփում

Նոյեմբերի 1-7-ը՝
Covid 19,
Վիրուսի մասին ֆիլմ
,Ի՞նչ համաճարակը,
Մարդկանց համար 10 ամենավտանգավոր վիրուսները,
Ի՞նչ է համաճարակը

Նոյեմբերի 8-14-ըԱռաջադրանք 1Առաջադրանք 2
Առաջադրանք1-Վան թագավորության մասին,Վանի թագավորություն, ժամանակագրություն,
Առաջադրանք2–8-14, 2-րդ առաջադրանք

Նոյեմբերի 15-21 ՝
Առաջադրանք1-Մենուա թագավորի մասին
Վանի թագավորության Թագավորների գործունեությունը

Առաջադրանք2-15-21, առաջադրանք 2,
Համահայկական առաջին թագավորության անկումը

Լրացուցիչ աշխատանք-լրացուցիչ առաջադրանք, «Վանի թագավորության քաղաքները»


Նոյեմբերի 23-28-ըԱռաջադրանք 1
«Իմ մեկ օրը Արգիշտի Ա-ի օրոք»


Հետազոտական աշխատանք-Վանի թագավորության Թագավորների գործունեությունը,լրացուցիչ առաջադրանք, «Վանի թագավորության քաղաքները»

Այս ամիս մենք անցանք շատ հետաքրքիր թեմա, մենք անցանք Վանի թագավորության, մասին երևի սա ինձ համար ամենահետաքրքիր թեման էր, մենք արել ենք հետազոտական աշխատանքներ (Վանի թագավորության) մասին։

ԻնքնաստուգումСкачать

Գնահատում է սովորողը-Ես ինձ գնահատում եմ 9
Գնահատում է ծնողը-Ես գնահատում եմ իմ երեխային 9, քանի որ նա պատշաճ կատարեկ է բոլոր առաջադրանքները։

Эзоп

Эзоп стал одним из первых, кто понял что Мудрости никогда не бывает много. Его истории трактуют самые запутанные проблемы бытия. И судьба Эзопа подтверждает – мудрости мало что угрожает, разве что невежество.

1.Лисица и леопард спорили, кто красивее. Леопард хвастался узорчатым мехом, но лисица ему отвечала.
Я намного красивее тебя, потому что мое тело некрасиво, а душа ловкая и гибкая.
Позвольте моей притче показать, что нежность ума лучше красоты тела.

2.

Пути и платан

В один из летних дней пассажиры очень устали от полуденной жары. Они увидели платан, подошли и легли в его тени отдохнуть. Глядя на устриц подорожника, они разговаривали друг с другом.

  • Но это дерево бесплодно, оно бесполезно для людей. Сос ответил им.
  • Тебе не повезло, ты пользуешься моим зонтом, а меня там называют бесплодным и бесполезным. Некоторым это не приносит удачи. они делают добро близким, но не получают благодарности.


Գործնական աշխատանք

1.Փակագծում տրված գոյականները համապատասխանեցրու նախադասությանը:

Ոչ մի քայլ չի կարողանում անել առանց (օգնություն): 
Ոչ մի քայլ չի կարողանում անել առանց օգնության։

Մարզիկը հանդիսատեսների (համակրանք) բացի գավաթն էլ շահեց: 
Մարզիկը հանդիսատեսների համակրանքով բացի գավաթն էլ շահեց։

Ռադիոընդունիչ և թթվածնի բալոններ կային (տակառ) մեջ: 
Ռադիոընդունիչ և թթվածնի բալոններ կային տակառի մեջ: 

Բոլոր ծովերը կապվում են (օվկիանոսներ) հետ: 
Բոլոր ծովերը կապվում են օվկիանոսների հետ: 

Ըստ (օրինակ)՝ տասը նախադասություն գրեցի: 
Ըստ օրինակի՝ տասը նախադասություն գրեցի: 

Պարզվում է, որ ձկներին դեպի (ցանց) են հրապուրում զանազան ձայներով: 
Պարզվում է, որ ձկներին դեպի ցանց են հրապուրում զանազան ձայներով: 

2.Տրված գոյականները դարձրո՛ւ հոգնակի և տեղադրի՛ր նախադասությունների մեջ: 

Անգղ, կեղտաջուր, աստղ, գետաձի, հեռագիր, ճակատամարտ: 

Երկնքում մեկ-մեկ վառվեցին աստղերը, ամեն ինչ լռեց: 

Հին զինվորը հիշում է բոլոր ճակատամարտերը , որոնց ինքը մասնակցել է: 

Ցրիչը մեկ ժամում բոլոր հեռագիրներին բաժանեց: 

Միայն անգղերներն էին սավառնում այդ բերդի վրա: 

Հետո գետաձիերը դուրս եկան ջրից ու, լայն բացելով ահռելի երախները, խոնարհվեցին հանդիսատեսներին: 

Կեղտաջրերը ամեն օր գետն են լցվում ու հոսում դեպի ծով: 

Տրված բառերը դարձրո՛ւ հոգնակի և տեղադրի՛ր նախադասությունների մեջ: 


Սուզանավ, ծովախորշ, լողափ, մանր, ծովափիղ, արկղ: 

ծովափղերը ավելի փոքր են, քան բծավոր փոկերը: 

Փոկերն ափից շատ հեռու չեն գնում, մեծ մասամբ լողափերի ու գետաբերանների մոտ են հանդիպում: 

Խորտակված սուզանավերը անձնակազմերը փրկելու համար հատուկ սարք են ստեղծել, որն անվանում են Մոմսենի փրկարար զանգ: 

Այս ու այն կողմ թափթփված արկղները հուշում էին, որ երեկոն սովորական ավարտ չի ունեցել: 

Մայրը խոշոր ելակներն ընտրեց մուրաբայի համար, իսկ մանրեներով տորթը զարդարեց: 

Մարդկանց շնաձկներից պաշտպանելու համար հատուկ ցանցեր են դրել Հարավային Աֆրիկայի, Ավստրալիայի, Մեքսիկական ծոցի բոլոր ծովախորշ երկարությամբ: 

Թարգմանություն

Շվեյցարիան ունի 26 մարզ։ Սրանք քաղաքականապես շատ անկախ են և ունեն իրենցը խորհրդարաններ.

. Հողատարածքի մակերեսը կազմում է 41285 կմ²։ Համեմատության համար.
Գերմանիան ունի 357,375 կմ² տարածք, Ավստրիան՝ 83,878 կմ²։
Շվեյցարիան ունի հինգ հարևան երկրներ.
Գերմանիա, Ավստրիա, Լիխտենշտեյն, Իտալիա և Ֆրանսիա: Երկրի կոդը «CH» է (= Confoederatio Helvetica):

Այստեղ ապրում են
8,3 միլիոն մարդ։ Ամենամեծ քաղաքը Ցյուրիխն է, բայց մայրաքաղաքը Բեռնն է։

Բանկերը, ապահովագրական ընկերությունները, զբոսաշրջությունը, ի թիվս այլոց, կարևոր են տնտեսության համար։
Շվեյցարական Ալպերում, հավանաբար, ամենահայտնի լեռը Մատերհորնն է (4478 մ):
Շվեյցարական հայտնի ապրանքներն են շվեյցարական դանակը, ժամացույցները և շոկոլադը
և պանիր։ Ընդհանուր առմամբ կա չորս պաշտոնական լեզու՝ գերմաներեն, ֆրանսերեն և իտալերեն
և Ռոմանշ.


Կրկնեք անցածը

706.
120:3=40
40+10=50
1×50=50
2×50=100
Պատ՝ 50կմ և 100կմ


707.
Ապրանք ինքնարժեքը իջավ 7%-ով։

708.
-1+0+1=0

709․
4=+1+(+2)+(+1)
-3=+1+(+1)+(+1)


711․
Ա,Գ և Ե

712․
43\8

713.
Երկրորդինը եթե անենք ապա այսպես կլինի՝

Եթե երկորդ շրջանը մեծ չլիներ ապա նրանք հանգիստ նրա շառավիղը կդնեին A-ն, բայց այս պատկերով այն չի տեղավորվում։

714․
ուղիղ անկյուն-12 ժամում և կգանգնի 12-ի վրա։
Փռված անկյուն-3 ժամ

715․
21կգ ցինկ։

Ինքնաստուգում

1.Ինչպե՞ս է որոշվում աշխատանքի մեծությունը:
Երբ մարմինը տեղափոխվում է ազդող ուժի ուղղությամբ, կատարված աշխատանքը որոշվում է կիրառված ուժի և մարմնի անցած ճանապարհի արտադրյալով՝
A=FxS

2.Էներգիայի ի՞նչ տեսակներ գիտեք:
Ես գիտեմ մեխանիկական, քիմիական ,ջերմային և այլ էներգիայի տեսակներ։

3.Օրգանական նյութերի քայքայման ժամանակ անջատվող էներգիան ինչո՞ւ է կոչվում քիմիական:
Օրգանական նյութերի առաջացման ժամանակ անջատվում է թթվածին, այսինքն լուսային էներգիան փոխակերպվում է քիմիական էներգիայի։


4.Արագության չափման ի՞նչ միավորներ են ձեզ հայտնի:
Օրինակ՝ մ\վ, կմ\ժ և այլն։

5.Մարմինների ձեւափոխության ո՞ր տեսակի դեպքում է առաջանում առաձ­գականության ուժը:
Ձևափոխությունները լինում են առաձգական և պլաստիկ։Առաձգական ձևափոխության դեպքում, սեղմված, ձգված, ճկված կամ ոլորված մարմիններում նույնպես ուժ է առաջանում,որը ձգտում է վերականգնելու մարմնի սկզբնական ձևը և չափերը։Այդ ուժը կորվում է առաձգականության ուժ։Եվ այս ամենը լինում է դեֆորմացիայի ժամանակ։

6.Ուժի չափման ի՞նչ միավորներ են ձեզ հայտնի: Արդյո՞ք այդ նույն միավոր­ ներով է չափվում մարմի կշիռը:
Ուժի չափման միավորներն են Նյուտոն և կիլոնյուտոնը։Այո նույն միավորով են չափում մարմնի կշիռը։

7.         Ընտրե՛ք ճիշտ պնդումերը:1.

Մեխանիկական աշխատանք կատարվում է միայն այն ժամանակ, երբ մարմինը շարժվում է իր վրա կիրառված ուժի ազդեցությամբ։

2. Կատարված աշխատանքի մեծությունը կախված է ինչպես մարմնի վրա կիրառված ուժի մեծությունից, այնպես էլ ուժի ազդեցությամբ մարմնի անցած ճանապարհի երկարությունից։

3. Երկրի վրա կյանքի գոյությունը պայմանավորված է միայն արեգակ­ նային էներգիայով։

4. Կենդանի օրգանիզմների համար օրգանական նյութերը էներգիայի աղբյուր են: 


8. Լրացրե՛ք նախադասությունները:

1. Էներգիան բնութագրում է մարմնի աշխատանք կատարելու հնարավորությունը։

2. Մարմինների հնարավոր փոխազդեցության կամ նրանց շարժմամբ պայմանավորված էներգիան անվանում են կինետիկ էներգիա։

3. Ի պատիվ անգլիացի գիտնական Ջեյմս Ջոուլի աշխատանքի միավորը կոչվում է Ջոուլ=Ջ :

9. Լուծե՛ք խնդիրները:

ա) Որքա՞ն ճանապարհ կանցնի շնաձուկը 2 ժամում, եթե ընթանա 50 կմ/ժ արագությամբ:
T=2ժ
V=50 կմ/ժ
S=?
S=VxT
50×2=100կմ(2ժ-ում)

բ) Որքա՞ն ժամանակում ինքնաթիռը կթռչի Երեւանից Հռոմ, եթե այդ քաղաքների միջեւ օդուղու երկարությունը 3600 կմ է, իսկ ինքնաթիռի արագությունը` 800 կմ/ժ:
V=800 կմ/ժ
S= 3600 կմ
T=?
T=S:V
3600:800=4,5կմ\ժ