Տնային և դասարանական աշխատանքներ

Տեսական մասը կրկնել այստեղ․

Առաջադրանքներ․20,24,26

  ԽՆԴԻՐ 20 ՝


<BDA-15սմ (ըստ զուգահեռագծի I հատկության)

Խնդիր 24՝

Տրված է՝
BK-15սմ
KC-9սմ
<1=<2
<3=<1
________
P-?սմ
_______
15+9=24սմ
P=24+15+15+24
P=78սմ


Ա․
Տրված է ՝
<A=84
____________
ABCD-?
____
84×2=168
360-168=192

Գ․
142×2=284
360-284=76
76:2=38





Տնային աշխատանք․23,25


Խնդիր 23․



Լուծում՝

<A+<C=100
360-100=260
260:2=130
B-130
D-130
A=50
C=50



§ 5.  Ազատ անկում: Ազատ անկման արագացում: § 6 . Հավասարաչափ շարժում շրջանագծով:

Քննարկվող հարցեր՝                                

1.Ձևակերպել Գալիլեյի օրենքը:
Գալիլեյի օրենքը հետևյալն է՝ բոլոր մարմինները երկրի ձգողության ազդեցությամբ ընկնում են նույն արագացմամբ:

2.Որ երևույթն են անվանում ազատ անկում:
Ազատ անկում է անվանվում՝ մարմնի ցանկացած անկում, որտեղ երկրի ձգողականությունը դրա վրա ազդող միակ ուժն է։

3.Ինչպես կարելի է համոզվել, որ ազատ անկումը հավասարաչափ արագացող է:
Երկիր մոլորակի ձգողական ուժը ազդում է բոլոր մարմինների վրա և հաղորդում է նրանց նույն արագացումը, և այդ ուժը հաստատուն է։

4.Նկարագրել  Գալիլեյի օրենքի ճշմարտացիությունը հաստատող փորձերը:
Վերցնել մոտ 1 մ երկարությամբ ապակե խողովակ, որը մի կողմից փակ է, իսկ մյուս կողմից ծորակ ունի, և որի մեջ դրված են կապարե գնդիկ, խցան և փետուր: Սկզբում  խողովակը պահում են ուղղաձիգ դիրքով, հետո այն արագ շրջում են 180°-ով:

7.Որ շարժումն են անվանում   շրջանագծային հավասարաչափ շարժում:
Շրջանագծային հավասարաչափ շարժում է անվանվում այն շարժումը, որի հատագիծը շրջանագիծ է։

8.Ինչ ուղղություն և մեծություն ունի արագությունը շրջանագծային հավասարաչափ շարժման դեպքում: Բերել օրինակներ:

Շրջանագծի յուրաքանչյուր կետում մարմնի շարժման ակնթարթային ուղղությունը համընկնում է այդ կետով շրջանագծին տարված շոշափողին:


9.Ինչ է պտտման պարբերությունը:
Պտտման պարբերություն է կոչվում այն ժամանակը, որի ընթացքում շրջանագծով հավասարաչափ շարժվող մարմինը կատարում է մեկ լրիվ պտույտ։

10.Ինչ է պտտման հաճախությունը,և որն է նրա միավորը: 
Պտտման հաճախականություն են անվանում այն ֆիզիկական մեծությունը, որը հավասար է միավոր ժամանակամիջոցում մարմնի կատարած պտույտների թվին: 

11.Գրել և բացատրել պտտման պարբերության և հաճախության կապնարտահայտող բանաձևը:
Պտտման պարբերությունը որոշելու համար անհրաժեշտ է N թվով պտույտներ կատարելու վրա ծախսված ժամանակը բաժանել պտույտների թվի վրա.

T=t/N

12.Ինչպես կարելի է հաշվել շրջանագծով հավասարաչափ շարժվող մարմնի արագությունը,եթե հայտնի են շրջանագծի շառավիղը և պտտման պարբերությունը կամ պտտման հաճախություն:                                            
Իմանալով շառավիղը մենք կստանաք շրջանագծի երկարությունը։ Այդ երկարությորը հավասար կլինի S: 

Թեստ 1 և 2

  1. Հետևյալից ո՞րն է քիմիական նշանների և ինդեքսների միջոցով նյութի բաղա- դրության արտահայտման գրառումը,

1) քիմիական հավասարում

3) քիմիական ռեակցիա

4) քիմիական տարր

2) քիմիական բանաձև

2)Ո՞ր մասնիկներն են ատոմի միջուկում, որը(որոնք)՝ էլեկտրոնային

1) պրոտոն, էլեկտրոն և նեյտրոն

2)պրոտոն և էլեկտրոն, նեյտրոն

3) նեյտրոն և պրոտոն, էլեկտրոն

4) նեյտրոն և էլեկտրոն, պրոտոն

  1. Ինչպես են փոփոխվում տարրերի մետաղական և ոչ մետաղական հատկու-

թյունները պարբերություններում ձախից աջ.

1) մետաղականն ուժեղանում է, ոչ մետաղականը՝ թուլանում

2) մետաղականը թուլանում է, ոչ մետաղականը՝ ուժեղանում

3) մետաղականը մնում է անփոփոխ, ոչ մետաղականը՝ թուլանում

4) մետաղականը թուլանում է, ոչ մետաղականը՝ մնում անփոփոխ

  1. Ի՞նչ քիմիական կապ է առաջանում միևնույն ոչ մետաղի ատոմների միջև էլեկտրոնային զույգի առաջացման հաշվին.

1) իոնային

2) կովալենտային բևեռային

3) կովալենտային ոչ բևեռային

4) իոնային և կովալենտային ոչ բևեռային

  1. Հետևյալ տարրերից որի՞ մոլեկուլն է միատոմանի սովորական պայմաններում.

1) ազոտ

2) նեոն

3) քլոր

4) ջրածին

  1. Ջրածնի ո՞ր հատկությունը ֆիզիկական չէ.

1) օդից թեթև է

2) ջրում համարյա անլուծելի է

3) անհոտ է և անգույն

4) այրվում կամ պայթում է օդում

Թեստ 2

  1. Հետևյալներից ո՞րն ունի քիմիական բանաձև

1) օդ

2) շաքարաջուր

3) կաթ

4) կերակրի աղ

  1. Ջրի և բենզինի խառնուրդի բաղադրիչների որ հատկության տարբերությունից օգտվելով կարելի է այդ խառնուրդը բաժանել բաղադրիչների.

1) գույնի

2) միմյանց մեջ չլուծվելու

3) մագնիսական հատկությունների

4) մոլեկուլների չափերի

  1. Ծծմբի և երկաթի փոշիները լավ խառնել են, ապա ստացված խառնուրդը տաքացրել: Ի՞նչ երևույթ(ներ) է(են) տեղի ունեցել.

1) միայն ֆիզիկական

3) նախ ֆիզիկական, ապա քիմիական

2) միայն քիմիական

4) նախ քիմիական, ապա ֆիզիկական

4)Հետևյալներից ո՞րն է հիմնային օքսիդի բանաձև.

1) Li2Օ

2) C02

3) S03

4) Si02

5)Ո՞ր բյուրեղավանդակն է համապատասխանում կերակրի աղին.

6)Համապատասխանեցրե՛ք տարրի նշանը և այդ տարրի ատոմի հիմնական վիճակի էլեկտրոնային բանաձևը.

Պատմության Սեպտեմբերյան ամփոփում՝

Սիրելի սովորողներ, ամփոփեք սեպտեմբերը, տեղադրելով ձեր բլոգի առաջադրանքների հղումները:

Անհատական նախագիծը:-Իմ անհատական նախագիծն է ՝ Հետաքրքիր է իմանալ։
Լինկը՝

Նախագիծ,որտեղ խոսվում է ամեն ինչի մասին։Ցանկացած բանից կարող ենք ինֆորմացիա ստանալ։

10 նախադասությամբ ամփոփել մեր անցած թեմաները;
Այս ամսվա ընթացքում մենք անցել են չափազանց խոցող թեմաններ, թե արցախի թե Սյունքի հետ կապված։Մենք անցել ենք մեր իրականությունը, անցել ենք այն ինչ հիմա կրկնվոմ է մեզ հետ։Պատմությունը կրկնվելու հատկություն ունի։Ունեցել ենք իսկապես շատ հետաքրքիր դասեր,քննարկումներ։

Գնահատել սեպտեմբեր ամսվա աշխատանքը/1-10 բալով/, հիմնավորել:
Ես գնահատւմ եմ իմ սեպտեմբեր ամսվա աշատանքը 9-ը բալով։

Նախագծային շաբաթ, սեպտեմբերի 2-8-ը, 8-րդ դասարան

Նախագծային շաբաթ, սեպտեմբերի 2-8-ը, 8-րդ դասարանՆախագծային շաբաթ

Նախագծային շաբաթ՝

Պատմական բացահայտումներ մեր ընտանեկան ճամփորդություններից

Երևան քաղաքի իմ ամենասիրելի անկյունը

Սեպտեմբերի 11-17-ը, առաջադրանք, 8-րդ դասարան

Իմ բլոգի հղումները՝
Առաջդրանք 1, սեպտեմբերի 11-17

Սեպտեմբերի 18-24-ը, առաջադրանք, 8-րդ դասարան

Իմ բլոգի հղում՝

Սեպտեմբերի 18-24-ը, առաջադրանք1 և 2, 8-րդ դասարան

Սեպտեմբերի 25-30-ը, առաջադրանք, 8-րդ դասարան

Սեպտեմբերի 25-30-ը, առաջադրանք, 8-րդ դասարանԱռաջադրանք 1stellamnatsakanyan17.wordpress.com

Իմ բլոգի հղումը՝
Սեպտեմբերի 25-30-ը, առաջադրանք, 8-րդ դասարան