50․

6-12

Առաջադրանք 1

Պատմական սկզբնաղբյուրներ-Սիրելի սովորողներ,  ժամանակի մեքենայով եկեք ճամփորդենք հին աշխարհի պատմության էջերով: Անցյալի քիչ, թե շատ ամբողջական պատկերը վերականգնելու համար պատմագետներն օգտվում են պատմական սկզբնաղբյուրներից:

1.Ինչ են ուսումնասիրում, բացահայտում, ծանոթանալ հետևյալ տեսակետին, ամփոփել մի քանի նախադասությամբ:

• հնագետները բացահայտում են անցյալի նյութական հետքերը օրինակ՝ շենքերը,տները,տաճարները և այլն;
• ազգագրագետները այն մարդիկ են, որոնք ուսումնասիրում են ազգերի պատմությունը,ավանդույթները և այլն։
• դրամագետները ուսումնասիրում են, հին ժամանակների գումարները կամ թե ինչ առևտուր է եղել շուկայում և այլն։

2. Ընտրել ստորև ներկայացված ենթավերնագիրներից մեկը, օժանդակ աղբյուրներից օգտվելով ներկայացնել ձեր պատումը մեկ էջի սահմանում:

1.«Ներկայացնել, համեմատել մարդու առաջացման վարկածները»

Համարվում է, որ մարդն առաջացել է կապիկից, որովհետև կա նմանություն մարդու և շիմպանզե կապիկի տեսակի միջև:Բայց եթե նայենք ուրիշ կողմից,այսքան տարիներ դեռ այդպիսի կապիկ չի եղել,որ մարդ դառնա։

Չկա ապացույց,որ կապիկից ենք մենք եկել ու օրինակ ՝ ես չեմ հավատում դրան։Բայց մյուս կողմից աստված է մեզ ստեղծել, բայց մենք չունենք հաստատ ապացույցներ որոնք ապացուցում են,որ Աստված է մեզ ստեղծել կամ մենք կապիկից ենք եկել։
Այսինքն, եթե համեմատում ենք այս երկու վարկածները, տեսնում ենք, որ դրանք կարելի է համաձայնեցնել, քանի որ երկուսն էլ մարդու ծագումը դիտում են որպես էվոլյուցիայի արդյունք և չեն բացառում մեկը մյուսին:

3.«Գրավոր աղբյուրներ. հավատալ, թե՝ ոչ»

Ես նայել եմ այս տեսանյութը, բայց չեմ հավատում, որ մարդկությունը կապիկներից է սկսել։

Օժանդակ աղբյուրներ՝

Պատմական աղբյուրներ

Աղբյուրագիտություն

Հնագիտություն, Հնագիտական ժառանգություն և համայնք

Ժայռապատկեր

«Որտեղից են հայտնվել մարդիկ, երբ մարդիկ դեռ չկային»

«Որտեղից, ինչպես հայտնվեց մարդը Երկրի վրա- 5վարկած»

«Մարդու, հասարակության և մշակույթի առաջացումը. տեսություններ և վարկածներ»

«Находки археологов за 2020 год, которые смогли изменить историю»

Վ/ֆ «Մարդու առաջացման պատմությունը»

Գ/ֆ «Բանական մարդը»

ՕԾԱՆԵԼԻՔԻ ՊԱԸՄՈՒԹՅՈՒՆԸ

ՆԱԽԱԳԻԾ
Նածագծի սկիզբը -07․09․2021
նախագծի մասնակից-Անահիտ Տիգրանյան
նպատակ-Ամեն հայտնագործություն գալիս է հետաքրքրությունից, դրա համար ես գիտեմ,որ բոլորին հետաքրքիր է օծանելիքի պատմությունը, ինչպես նաև ինձ և դրա համար ընտրեցի օծանելիքի պատմությունը թեման։

Օծանելիքի պատմություն

Հին Եգիպտոսում աստվածներին զոհաբերություններ մատուցելու ժամանակ օծանելիք էին օգտագործում։ Հենց հին եգիպատցիներն են այս եղանակով ստեղծել օծանելիքի արվեստը։ Բացի այդ, նույնիսկ Աստվածաշնչում է նշվում տարբեր անուշաբույր յուղերի օգտագործման առկայությունը։

Աշխարհում առաջին պարֆյումերը եղել է  Թապուտի անունով մի կին, որն ապրել է մ.թ.ա. 10-րդ դարում Միջագետքում և ծաղիկների, յուղերի քիմիական փորձերի արդյունքում ստեղծել է տարբեր բույրեր։ Նրա մասին հիշատակվում է պահպանված հին մագաղաթներում։

Հնագետները Կիպրոս կղզու տարածքում հայտնաբերել են հնագույն արհեստանոց, որտեղ պահպանվել են հին սրվակները, որոնք  փաստում են, որ տեղաբնիկները ժամանակին զբաղվել են օծանելիքի ստեղծման արվեստով։ Ի դեպ, այդ սրվակներն, որոնց մեջ եղել են տարբեր խոտաբույսեր, ծաղիկներ, համեմունքներ, մրգեր, փշատերևներ և նուշի կախարդական խեժեր խառնուրդներ,  ավելի  քան 4000 տարեկան են։


9-րդ դարում արաբ հնագետի կողմից գրվել է առաջին «Օծանելիքների գիրքը», որտեղ ներկայացվել է օծանելիքների ավելի քան 100 բաղադրատոմս և բուրմունք ստանալու բազմաթիվ եղանակներ։ Օծանելիքներն Եվրոպա են եկել իսլամական աշխարհից բավականին ուշ՝ միայն 14-րդ դարում։

Armenia
My country is Armenia. I love Armenia. Armenia have very aold story and Armenia has many sights.Capital city of Armenia is Yerevan.Yerevan are 2800 yeras old.I live in Yerevan but I from Gyumri․Armenia is very beutifule country for me. Armenia lies in the highlands surrounding the mountains of Ararat. There is the pagan Garni Temple, probably built in the first century, is the only “Greco-Roman colonnaded building” in the post-Soviet states in Armenia.I am proud to be Armenian.

The fooballer

grammar
ex.b

I’m-i am
you’re-you are
he’s -he is
she’s- she is
it’s-it is
i’m not- i am not
you aren’t-you are not
he isn’t-he is not
She’s-she is
it’s-it is

are you?
Is he?
Is she?
Is it?
Yes,i am\ No, i’m not

Yes, you are\No you are
Yes,he is not\yes he isn’t
Yes,she is\No,she is
Yes, it is\No it is

ex.C
1.I’m an actor, not a tennis player.
2.He’s a film star, not a footballer.
3.You’re right, Sue. Good.
4.She’s a great teacher.

ex.D
He’s from Italy-He isn’t from Italy
She’s a film star-She isn’t a film star.
You’re the winner-You aren’t the winner.
I’m a tennis player-I am nota tennis player.

ex.e
Am i right?
Are you Ok?
Is he the winner?
Is it a big hotel?

ex.f
How old are you?-I’m 11 yeras old.
How old is your sister?.-My sister is 12 yeras old.
How old is your brother?.-My brother is 15 yeras old.
How old is your best friend?-My best friend is 11 years old.

50․Համեմատությունը պատկերավորման այն միջոցն է, որ որևէ առարկա կամ երևույթ համեմատվում է ուրիշ առարկաների և երևույթների հետ։

52.ad-Եզրային
cb-միջին

53.axd=cxb

54.a:b=c:d

55.200:400=2\4

56.6:5=2:5\3
1:100=10:1000
63:49=45:39
2\7:5=4:70

57․
ա․3:5=21:35 բ․52:39=60;45
3×35=21×5 52:45=60:39
35:21=5:3 45:60=52:39

Առ․58
51։17=102:34
եզրային-51,34
միջին-17,102

28\35=8\10
ԵԶՐԱՅԻՆ-28,10
ՄԻՋԻՆ-35,8